因學院發展需要，經黨政聯席會議研究決定，現面向全院教師公開招聘“金融專碩教學研究與案例中心”、“金融課程現代化教學創新中心”與“bevictor伟德官网職業發展中心”三個中心主任。
1.招聘對象。“金融專碩教學研究與案例中心”與“金融課程現代化教學創新中心”招聘對象為學院在崗專任教師，“bevictor伟德官网職業發展中心”招聘對象為學院全體在崗老師。
2.招聘時間。有意申報的老師請于4月13日中午11:30之前向學院905辦公室報名，電話、短信或微信皆可。
附：三個中心簡介。
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2016年4月11日
關于成立“金融專碩教學研究與案例中心”的方案
金融專業學位研究生教育項目（簡稱：金融專碩）已經運行6年，人才培養模式與培養質量得到了社會的認同，招生規模逐步增長，而報考人數快速增長，教學任務随之增加，特别是案例教學與實踐教學要求不斷提高，因此，有必要成立專門的教學研究機構，組織管理金融專碩的教學研究、案例開發等基礎性工作。經過研究，學院決定成立“金融專碩教學研究與案例中心”。
（一）中心的主要功能
本中心主要功能是組織金融專碩教學，推進課程建設與教學改革，開發教學案例，組織教師培訓，加強導師隊伍建設，完善金融專碩教學與創新的機制，提升金融專碩教學質量。具體内容包括：
1、定期組織金融專碩培養方案的修訂，組織安排教學任務的下達；
2、組織專碩課程建設與教研活動，組織學位論文的開題、評閱與答辯工作；
3、組織教師的繼續教育培訓，參與全國金融專碩教指委的各類培訓活動；
4、組織開發金融專碩案例與案例庫建設，承辦教學案例大賽；
5、組織專碩導師的聘任與考核，完善校内外導師合作機制；
6、拓展專碩創業、實習與實踐基地建設，推進專碩實踐教學。
（二）人員組成與運行機制
1、中心主任，通過選聘方式産生，任期為2年/屆，原則可連任2屆，最長不超過3屆；中心主任獲得相應的工作責任績效酬金；
2、中心成員：所有為金融專碩授課的教師和全部金融專碩導師；
3、運行機制：采用中心主任負責制，全體成員參與，學院研究生工作辦公室配合。學院為本中心在課程建設、案例開放等方面提供專項經費支持；年度終了由中心主任在一定範圍内述職，學院對中心工作績效進行考評。
（三）辦公場地
學院将依據現有辦公條件為中心提供辦公場所。
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2016年3月30
關于成立“金融課程現代化教學創新中心”的方案
現代互聯網技術對教育的影響日趨深入，基于網絡技術的大學課程教學模式不斷推陳出新，網絡資源課、MOCC課、移動微課等教學模式日新月異。bevictor伟德官网在金融課程現代化教學實踐方面積累時間長，在國内具有一定的優勢。《金融學》作為教育部立項的首批國家精品課程，一開始就立足互聯網平台，構建起開放型教學全過程質量保證體系，成為精品課程的典範。之後，又抓住機遇成為國家網絡資源課、MOCC課的代表，為社會提供了高質量的金融學課程教學資源，使得數千萬人收益，成為國内大學現代化教學的标杆。技術在不斷進步，課程教學模式與教學内容在不斷創新，在這樣一個教學革新的時代，作為國家金融重點學科，應該為社會多做貢獻，為提升國民的金融素養做出更大的貢獻。為此，學院決定成立“金融課程現代化教學創新中心”，作為推進課程教學改革創新、加大新技術在金融教學過程中應用的組織機構，提升金融課程教學的效率和人才培養質量。
（一）中心的主要功能
本中心主要功能是組織金融課程教學改革，推進基于現代技術的金融教學模式、教學内容的改革與創新。具體内容包括：
1、推進精品課程、網絡資源課程、MOCC課程、網絡微課等課程的建設；
2、組織申報新的國家現代化課程教學工程項目；
3、組織金融現代化課程教學研究；
4、加強課程項目團隊的建設；
5、組織其他相關的教學實踐活動。
（二）人員組成與運行機制
1、中心主任，通過選聘方式産生；任期為2年/屆，原則可以連任2屆，最長不超過3屆；中心主任獲得相應的工作責任績效酬金；
2、中心成員：可以聘用專職人員與研究生兼職人員，學院提供專項人員經費與項目經費支持；相關課程建設團隊與課程組成員可以自動成為中心的成員；
3、運行機制：采用中心主任負責制，中心成員參與相關課程建設工作，學院各相關職能辦公室配合。年度終了由中心主任在一定範圍内述職，學院對中心工作績效進行考評。
（三）辦公場地
學院将依據現有辦公條件為中心提供辦公場所。
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2016年3月30日
關于成立“bevictor伟德官网職業發展中心”的方案
bevictor伟德官网學生職業發展指導中心，簡稱職業發展中心，英文名稱Career Development Center，英文縮寫CDC。職業發展中心專門負責本科生和研究生職業發展教育、職業生涯規劃以及就業指導、服務和管理的職能部門。中心依托金融學國家級重點學科優勢和學校就業指導與服務中心的資源優勢，廣泛聯系國内外知名高校、金融機構和業界導師，緻力于搭建學生與政府機關及企事業單位溝通的平台，為本科生和研究生提供全方位的職業發展培訓，不斷提高學生的綜合素質、求職技巧和職場競争力，同時承擔學院的校友聯絡工作，安排組織學院的校友活動。
中心日常管理隸屬于學生工作辦公室，拟組建一支由全職工作人員、業界導師、校友職業教練和人力資源專家等組成的專業化的職業發展教育服務團隊，為學生開展行業介紹、職業咨詢、職業測評、求職技能提升、朋輩教育和經驗分享、就業信息、校友聯絡等方面的全方位的職業發展培訓和職業教育活動。
（一）中心的主要功能
1、畢業生就業服務。根據國家的就業方針、政策及學校的有關要求，制定畢業生就業工作實施辦法和工作流程；負責就業等重要會議組織、協調，工作總結及宣傳等工作；辦理就業協議書的簽約手續，負責畢業生的派遣事宜。
2、學生職業規劃與發展。為學生開展職業發展系列講座和培訓，提高學生的綜合素質和職場競争力；開展就業咨詢與指導，幫助畢業生充分認識自我、樹立正确的擇業觀；通過系列的就職前培訓，包括簡曆寫作，面試技巧和職業規劃培訓，中心幫助學生直接提升自身的職場競争力；幫助學生規劃職業生涯，進行成才輔導與教育；院系風采展示，進行朋輩教育和出國留學、就業、考研等經驗交流等。
3、為實習和招聘提供服務支持。搭建學生和用人單位之間的交流平台，廣泛聯系用人單位，組織校園宣講、招聘活動；為政府機關及企事業單位提供多樣化的招聘支持服務，向用人單位推薦合适的學生；整合各種社會資源，舉行職業規劃研讨會和求職專題研讨會；引導推薦優秀畢業生到國家重點單位與企業建功立業。
4、信息的收集、整理、溝通和反饋。收集并及時發布社會用人單位畢業生需求信息，發布招聘和實習信息；通過整合各種校内資源，與企業開展全方位的合作，搭建學生與企業間聯系的橋梁，在學生與企業界之間建立起密切聯系；定期更新的學生和企業信息數據庫，為企業和學生提供快速的聯系渠道；建立政府機關及企事業單位與學生定期溝通交流的反饋機制，為學院提供人才培養的反饋信息。
5、校友工作。建立校友通訊信息庫，彙集校友職場發展信息，組織學生采訪優秀校友，邀請校友回校分享職場發展經驗和業界知識，舉辦校友講座、校友論壇或相關校友活動。
（二）人員組成與運行機制
1、中心主任，通過選聘方式産生；任期為2年/屆，可以連任2屆，最長不超過3屆；中心主任獲得相應的工作責任績效酬金；
2、中心成員：可以聘用專職人員與研究生兼職人員，學院提供專項人員經費與項目經費支持；畢業班輔導員自動成為中心的成員；
3、運行機制：采用中心主任負責制，中心成員參與相關課程建設工作，學院各相關職能辦公室配合。年度終了由中心主任在一定範圍内述職，學院對中心工作績效進行考評。
（三）辦公場地
學院将依據現有辦公條件為中心提供辦公場所。
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2016年3月30日
